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S-PDCAのDoにフォーカスを当てて記載します。

※「Do」：Planを実行する

実行するには、文字通り「やる気」が必要になります。

「やる気が出ない」という声は、学生のあるあるですし、社会人になっても言う人がいます。

「やる気」は形が無いですし、空から降ってくるわけでもないですし、待ったからといって出てくるものでもありません。やる気ス〇ッチと誰かに押されるようなものでもないわけです。

夢を叶える家庭教師では「やる気を出す」とは「やると決断すること」と明確に定義しています。

「自分」で「やる」と「決める」ことです。

「やるかやらないか迷った時は必ずやる」

勉強しようか迷ったなら、やる。別に迷わないときはやらなくて良いです。その時は他にやる必要があることがあります。

これは、S-PDCAで効果を発揮していくための原理原則になります。

生徒たちには指導を通じて、この行動を身に付けていってほしいと思っています。

以前、記載した仕事を進める上でのMyルールの１つです。

①１０分手を付ける

②完了しないタスクは、完了までの時間を見積もり、スケジューリングし実行する

ベースはこの２つになります。

②を進める時に、見積もり時間と実際にかかる時間が異なるときがあります。

早く終わる分には良いですが、想定よりも時間が長くなることがやっかいです。

そこでもう一つ重要な考え方は「前倒し」になります。

「前倒し」という言葉は適切でないと思っています。僕は、「未来の先取り」だと捉えています。

具体例をあげます。

（例）

現在：４月２３日

案件Aの必要時間：３時間

完了納期：４月３０日

結局は４月２３日～４月３０日の間で、案件Aのために３時間確保し実行するだけになります。

「その実行日をいつにするか？」だけの話です。

実行日が、４月２３日でも４月２７日でも４月３０日でも、やるべき内容と、かかる時間は変わらないです。

ならば、早い時期に実施する。この感覚を未来の先取りと感じています。未来の自分に任せるのでなく、現在の自分が実施するということです。

こうした仕事（勉強）の進め方をすると、見積もり時間よりも、長く時間が掛かってしまった時に対応することもできます。