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テストで狙った得点を挙げるためには、

①インプット力

②アウトプット力

の二つの力が必要になると考えています。

①インプット力とは、「物事を自分の解釈を加えることなくそのまま理解する力」と定義しています。

例えば「ABCDE」と言われたら、そのまま「ABCDE」と頭に入れることです。

簡単なようですが、人によっては「aBcDe」「あBCDE」「ABDE」などそのまま捉えることができないケースがあります。

②アウトプット力とは、「理解したことを自分の解釈を加えることなくそのまま伝える力」と定義しています。

頭の中に「ABCDE」とあれば、そのまま「ABCDE」と伝えることになります。伝えるとは、答案用紙に書くということです。

これも簡単なようですが、人によっては「aBcDe」「あBCDE」「ABDE」と書いてしまいます。

テストでありがちな「おしい！」と言われる類のものはすべてこれです。正しくアウトプットできていない＝アウトプット力を磨いていないということになります。

テスト週間が終わり、テストが返ってきました！

ここで重要なことは「Check」です。

Check：評価

①Star（目標）と現実のギャップを明確化

②良かった点・改善すべき点を洗出し

③良かった点は次回も実施し、改善点は策を考える

ここで再度、StarとPlanも設計し、次に向けてまた走り出します！

このS-PDCAサイクルを回し続けていくことで、「自分でやる」力が身についていきます！

1人ひとり成長スピードは違いますが、確実に前に進んでいきます。

これは、僕が仕事をする上でのMyルールの一つです。タイムマネジメントの話です。

１０分間きっちりと時間を計って行います。

（５分間と書いてあった本もありましたが、僕には足りませんでした。）

以下に１０分間あればできることの例を書きます。

・ライン返信

・ブログ更新

・保護者さんへのセッション報告作成

・次回セッション計画作成

etc

１０分やってみて終わらなかった案件は、残りどの程度で完了できるか見積もって、スケジューリングします。

これは、中学生・高校生も全く同じです。部活・勉強・習い事etc…

忙しく過ごしているからこそ、やるべきことが発生した時に、まず１０分間やってみること。

時間を効率よく使う一つの助けになるかもしれません。